忻日子 by Sheena

關於「親子共讀」這件事情，我們並沒有刻意安排什麼，一些部落客或專家分享的「定時定量」，都不是我們走的路線。

小人醒著的時間愈來愈長，總不能一直對看兩不厭，所以從快要爆掉的書櫃抽適合他的，一起「混」時間。

所以與其說是「共讀」，我們比較是「玩讀」。


在Ｚ連個影子都還沒有的時候，家裡就好多繪本，一是自己喜歡買書（但閱讀的速度總跟不上），一是工作關係（幾次購入後才發現有重複）。

不過這些繪本都非為月齡嬰兒設計的，所以卸貨前開始留意布書、硬頁書、厚頁書等。



▌關於 Wee Gallery－為孩子而創作 


以「smart art for little minds」為品牌核心，Wee Gallery 是平面設計師 Surya Sajnani 與學校教師 Dave Pinto 給一雙兒女的禮物。

在印度成長的 Surya 求學期間專業科目為化學、植物學、動物學，2002 年兒子 Sid 出生後，她和 Dave 有感五歲前的發展對孩子有舉足輕重的影響，所以開始一連串的圖卡設計。

這些帶有印度民俗藝術風格的創作，後續再發展成書本和更多嬰幼兒相關產品，包括玩具、居家裝飾等。


❤ Wee Gallery

官方網站．FACEBOOK．INSTAGRAM



▌視覺刺激 vs 黑白線條圖畫 


無論是剖腹生產的禾馨新生【紀錄在這裡】，或是蜜月子的人之初【參觀紀錄在這裡】，嬰兒車旁都黏貼著黑白圖卡，主要是因為新生兒的視神經還混亂，看到的世界模糊且黑白，兩週左右開始加入色彩，最先辨識的是紅色。

三個月後，寶寶的視力範圍會快速拉大，從初生的 20cm 內，擴展到 200~350cm 內。

到六個月時，寶寶就能比較固視地看東西，大的物體外，也可以看到像釦子般的小東西。

寶寶的視力會持續發展，大約到二歲就能判斷遠近高低等空間距離，四歲視力達到 1.0。


因為這樣，為給嬰幼兒視覺刺激，Wee Gallery 的圖畫主要採黑白線條，再加入簡單且明亮的色塊。


在玩讀的過程，也發現四個月以前的Ｚ，對 Wee Gallery 的簡單黑白線條最感興趣。

一開始我們躺著、抱著玩讀，現在小人六個多月，已經可以自己靠坐，在城堡地墊裡「搶」書。



▌給小小孩的書本 


Wee Gallery 目前有布書、變色洗澡書，以及硬厚頁操作書、音效書 4 個系列。

這篇的主角是嬰幼兒也能互動的硬厚頁操作（推拉）書。音效書、洗澡書之後再聊。





▌硬厚頁操作（推拉）書系列 


「Books that Move! Slide and Play」系列目前推出 4 個主題，分別為 farm（農場）、safari（野生動物）、pets（寵物）、jungle（森林）。



【圖片取自官網】


每個主題各有 4 隻動物，並設計「推 vs 拼」的小機關，讓幼兒可以透過動手操作的方式，邊玩邊建立圖像概念。

滑窗的設計，小手怎麼推拉，拼圖塊都不會掉出來，非常適合會搞破壞的小嬰孩。



▌Books that Move! Slide and Play 系列 


我們入手 Safari、Pets 兩本。

圖畫在黑白線條外，各搭配橘、藍色塊，待孩子大一些，也是認識、分辨顏色的好書。





▌Slide and Play: Safari 


野生動物第一個登場的是 ELEPHANT，大象。

關鍵字 BIG（大）、LONG（長）、LARGE（很大）全大寫，都是形容詞，分別對應到大象的身體、鼻子、耳朵。






接著是 LION，獅子。

這個森林之王（KING）也有個東西很大（LARGE），是鬃毛，而且吼叫聲很震耳（LOUDLY）。




然後是 GIRAFFE，長頸鹿。

很高（TALL），而且有長的（LONG）脖子，可以吃（EAT）到樹上的葉子。


最後是 RHINO（rhinoceros 縮寫），犀牛。

和大象、長頸鹿一樣，有個東西很長（LONG），但不是鼻子也不是脖頸，是角。還有一層厚的（THICK）皮，而且可以跑（RUN）很快。



▌Slide and Play: Pets 


寵物第一個登場的是 DOG，小狗。

喜歡玩（PLAY），有搖晃的（WAGGLY）尾巴，也喜歡汪汪叫（BARK）。




接著是 GOLDFISH，金魚。

住（LIVE）在水裡，會吐泡泡（BUBBLES），還有閃亮（SHINY）的鰭。




然後是 CAT，貓咪。

喜歡睡覺（SLEEP），會爬（CLIMB）樹，也喜歡喵喵叫（MIAOW）。


最後是 RABBIT，兔子。

有長的（LONG）耳朵，吃紅蘿蔔（CARROTS），而且尾巴毛茸茸的很蓬鬆（FLUFFY）。



▌親子玩讀 x 小書蟲 


兩個多月喝完奶沒事，一起躺著看。




六個多月坐得更好，開始自己玩書。
配合繪本主題，把大象布玩偶、長頸鹿安撫被、兔子布搖鈴及合起來，就是簡單的情境布置。

"Hey buddy, let me read you a story." 和大象一起看書很有意思。




抓兔子一起看兔子，哈。





✏ 繪本老師小筆記 ✏


「Books that Move! Slide and Play」系列也是很好的「問 vs 答」遊戲書。

每隻動物以第一人稱、擬人化的方式，說出自己的 3 個特色，可能是外表、聲音或習性，然後提問 Who am I?（我是誰？）

每行動物特色都有一個全大寫的關鍵字，一起玩讀的時候，可以拉長或加強聲音語調。


稍微研究了這些大寫關鍵字，想找出什麼規則，但似乎沒有一定。

頻率最高的是形容詞，但副詞、動詞、名詞就看不出邏輯脈絡。

例如：在獅子的部分，是 I roar LOUDLY；在犀牛的部分，卻是 I can RUN fast。


部分形容詞有重疊。

和比較大的孩子玩讀，最後可以做統整、比較，哪些動物有 large，哪些又有 long？

也可以透過 I like ...... 的句型引導，學習自我情緒的表達。

等到孩子學齡的時候，也可以透過滑窗拼圖的「拆字」開始拼讀。

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