一歲的小人生活，每天都是新奇。
對任何有興趣的東西，總不吝給予熱烈的哇嗚聲。
硬厚頁有操作機關的遊戲書，是Ｚ這半年多很喜歡的，也是日常玩讀的好朋友之一。
▌關於 Imgaine That－給孩子的閱讀旅程
英國的 Imagine That 獨立出版社，這兩、三年在臺灣童書圈很受喜愛。
1998 年以 Top That 名字成立，2018 年重新整合為 Imagine That 出版事業，包含 Imagine That、Top That、Willow Tree 三個品牌。
Imagine That 以孩子的閱讀旅程出發，規劃有 Magic Water Colouring、Touch, Feel, Explore、Magic Torch、Sticker Play、Pop Out & Play 等系列。
Top That 著重手作相關的書籍和組合包，Willow Tree 的主角是圖畫故事和長篇小說。
❤ Imagine That
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▌是繪本故事也是拼圖遊戲
Imagine That 的「Pop Out & Play」系列結合了拼圖和繪本，目前有 4 個主題，分別為 2019 年出版的 Builder's Tool Kit（建築工具）、Shopping List（購物清單／食材採買），以及 2020 年最新的 Doctor's Kit（醫生看診）、Cook's Baking Set（廚師烘培）。
每個主題各有 5 個場景，並設計「配對 vs 拼放」小機關，幼兒透過動手操作的方式，邊玩邊建立圖像概念、增加字詞語彙。
形狀拼圖的設計，孩子的眼睛找到與繪本配對的單片後，小手必須喬好位置才能正確拼放。
過程需要觀察力、專注力，以及手眼協調的能力。
小人忙碌的同時，陀螺媽也可以暫歇（笑
▌Pop Out & Play 系列－2019 建築工具+食材採買
「Pop Out & Play」系列去年的 Builder's Tool Kit（建築工具）、Shopping List（購物清單／食材採買）主題，都很能引起幼兒的好奇心。
＊2020 年的 Doctor's Kit（醫生看診）、Cook's Baking Set（廚師烘培）主題紀錄在這裡
▌Pop Out & Play: Builder's Tool Kit
系列主題的第一個是 Builder's Tool Kit，建築工人的器具箱裡有些什麼呢？
拼圖書有 5 個跨頁，介紹了 8 樣建築工地常見的器具。
各組合搭配一句簡單描述，加上工具使用時的擬聲字或動作詞，總逗得小人樂笑。
遊戲的同時，孩子也對這些工具有了基本概念。
第一個登場的是 hammer 和 nails。
建築工人拿鐵鎚敲打釘子，發出 bang, bang 的聲音。
接著是 drill。
建築工人拿電鑽弄出一個洞口，發出好吵的 rizzz, rizzz, rizzz 聲音。
然後是 saw。
建築工人拿大鋸切割木頭，推過去（push），再拉回來（pull）。
還有 screwdriver 和 screws。
建築工人拿螺絲起子拴好螺絲釘，扭（twist）、扭、再扭。
最後是 spanner 和 bolts。
建築工人拿扳手鎖緊螺栓，轉（turn）、轉、再轉。
▌Pop Out & Play: Shopping List
系列主題的第二個是 Shopping List，透過到超市採買的場景，帶出孩子生活常見的食物。
拼圖書一樣有 5 個跨頁，介紹了 12 樣賣場和家裡常見的食物。
每個跨頁的簡單描述，都有一些對食物的形容詞。
遊戲的同時，孩子也對這些食物有更多認識。
到超市的第一站是水果區。
要買清脆的紅蘋果（apple）、黃色的香蕉（banana），和大顆又多汁的橘子（orange）。
第二站來到早餐區。
要買半打雞蛋（egg）、最愛的穀片（cereal），和一條脆皮麵包（bread）。
第三站是乳品區。
要買一罐牛奶（milk）、三明治的起司切片（cheese），以及草莓優格（yogurt）。
接下來是生鮮區。
要買好吃的火腿（ham）、可口的雞肉（chicken），和美味的鮮魚（fish）。
＊是說為什麼 chicken 只以兩隻棒腿呈現？fish 都給一整條魚了啊，且這個 chicken 比例和 ham 超不搭的🙄
最後是蔬菜區。
要買橘色的胡蘿蔔（carrot）、綠色的花椰菜（broccoli），以及紅色的番茄（tomato）。
▌親子玩讀 x 小書蟲
第一次丟「Pop Out & Play」系列給小人，是他 10 個月的時候。
剛開始握拿還不穩，力道控制也有些生澀，但這些都是孩子成長的過程。
《Builder's Tool Kit》裡的 hammer，搭配〈I Have A Hammer〉親子歌，一次給小人聽覺＋視覺＋觸覺刺激（笑
＊音樂出自《Singing Mommy, Happy Baby》【親子玩讀紀錄在這裡】
10m 的Ｚ，以手指而非掌心拿握拼圖元件。
一個月後，小人掌握東西的能力大進步。
到 1y2m 逐漸明白拼圖是什麼，可以把單片「推」入相對應的凹槽。
拆取拼圖的速度也加快許多。
✏ 繪本老師小筆記 ✏
「我會自己做」是幼兒成長經驗很重要的一塊，所以能動手操作的繪本，在與小小孩的親子玩讀，非常加分。
從一歲前的小肌肉發展，到一歲後的手眼協調刺激，和觀察力、專注力養成，拼圖遊戲書的適合年齡可以拉到四、五歲。
對還無法很好控制小手的半獸人來說，每一次玩讀，都是模仿學習。
不明白各物件是什麼沒關係，這些過程都是學習力的點滴累積。
與兩歲以上的幼兒玩讀，可以先讓孩子把圖片都拆取出來（從兩個跨頁開始），再跟著故事內容一一拼放回去。
跳頁進行也沒問題。
到四、五歲的小童，還能「混書」玩機智問答。
把所有的工具、食物拼圖都拆取出來，關主提問，參賽者搶答，是有趣的腦力激盪、創意表現，更是美好的親子互動。
也可以玩「Where's ...?」尋寶遊戲。
同個物品（例如：hammer、bread），或許重複出現在不同頁面，都能找出來嗎？考驗孩子的觀察力、記憶力。
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